Pregunte a un trabajador social: ¿Cómo puedo sentirme seguro y lograr el éxito en el campus si tengo hemofilia?

Conozca qué recursos suelen estar disponibles para los estudiantes universitarios con trastornos hemorrágicos.

“Pregunte a un trabajador social” es una columna regular en la que aparecen preguntas de la comunidad y respuestas de miembros del Grupo de Trabajo Social de la NBDF. Si tiene preguntas para nuestros trabajadores sociales, envíelas a [email protected].

 

Estimado Michael:

Me estoy preparando para la universidad y tengo hemofilia. ¿Podrías decirme qué tipo de ayuda puedo solicitarle a la universidad para garantizarsentirme seguro y exitoso en el campus?

Gracias.

Un niño curioso

 

Estimado niño curioso:

Ingresar a la universidad es un hito importante en la vida académica de una persona. Estudiar en la universidad con hemofilia presenta desafíos únicos, pero con el apoyo adecuado, puedes prosperar académica y socialmente. Mientras te preparas para este nuevo capítulo, es importante comprender qué pueden aportar las universidades de asistencia y qué recursos hay disponibles para ayudarte a alcanzar el éxito. Habla sobre tu plan de ir a la universidad con tu trabajador social del centro de tratamiento para la hemofilia (HTC). Puede ser un recurso muy valioso que te guiará en este proceso y ayudará a defenderte en lo que necesites.

También recomendaría buscar apoyo de la oficina de servicios de discapacidad de la universidad. Esta oficina representa un recurso central para los estudiantes con afecciones médicas, ya que garantiza que se provean todas las adaptaciones necesarias para promover la seguridad y el éxito. Una vez que cuentes tu afección, generalmente las universidades trabajarán contigo para crear un plan de adaptación personalizado. Esto puede incluir políticas de asistencia flexibles para citas médicas, inscripción prioritaria para garantizar horarios escolares óptimos y acceso a opciones de vivienda con adaptaciones.

Además, habla con tus profesores. Compartir tu plan de adaptaciones y charlar sobre las necesidades específicas ayuda a garantizar que los docentes estén al tanto de tus necesidades y puedan brindar la ayuda requerida durante conferencias, exámenes y tareas. Varios profesores están dispuestos a hacer adaptaciones con los estudiantes que tienen afecciones médicas ofreciéndoles plazos de entrega más extensos o arreglos alternativos para los exámenes cuando sea posible y necesario.

Además de las adaptaciones académicas, acuérdate de la seguridad personal mientras estés en el campus. Llevar una tarjeta de aviso médico o un brazalete con tu diagnóstico e información de contacto de emergencia puede ser crucial en caso de una emergencia médica.

Si bien estudiar en la universidad con hemofilia presenta desafíos únicos, es posible prosperar académica y personalmente si eres proactivo. Al atender tus necesidades y aprovechar los recursos disponibles, puedes crear un entorno de contención que promueva tanto tu salud como tus resultados académicos. De todas maneras, tu experiencia universitaria no se define por tu afección médica, sino por tu resiliencia y dedicación para lograr tus objetivos.

¡Toda la suerte en esta nueva etapa!

— Michael Viscariello, LCSW

Michael Viscariello es trabajador social del Centro de Hemostasis y Trombosis de Children's Hospital Los Angeles.